Analisis Infrastruktur Jaringan Laboratorium Teknik Informatika UNESA sebagai Sarana Penunjang Pembelajaran
indonesia
Kata Kunci:
Infrastruktur jaringan, Laboratorium komputer, Performa jaringan, Praktikum, Pembelajaran digitalAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi infrastruktur jaringan pada Laboratorium Teknik Informatika Universitas Negeri Surabaya (UNESA) sebagai sarana penunjang pembelajaran. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif melalui observasi langsung, wawancara dengan teknisi dan asisten laboratorium, pengukuran performa jaringan menggunakan Speedtest by Ookla, serta dokumentasi perangkat dan topologi jaringan. Tiga laboratorium dijadikan sampel, yaitu Laboratorium Jaringan Komputer, Sistem Informasi, dan Multimedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infrastruktur perangkat keras pada laboratorium, seperti PC berprosesor Core i7/i5, RAM 12 GB, dan SSD 256 GB, telah memenuhi kebutuhan praktikum. Performa jaringan menunjukkan bandwidth simetris ±94 Mbps dengan latensi rendah dan 0% packet loss, sehingga mampu menunjang kegiatan pembelajaran digital, akses cloud, dan praktikum berbasis virtual machine. Namun, ditemukan beberapa kendala, seperti manajemen kabel yang kurang rapi, keterbatasan perangkat fisik pada Laboratorium Jaringan, dan jumlah PC yang belum sebanding dengan jumlah mahasiswa, terutama di Laboratorium Multimedia dan Jaringan Komputer. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun kualitas jaringan tergolong sangat baik, aspek kuantitas perangkat dan manajemen infrastruktur fisik masih perlu ditingkatkan agar pembelajaran dapat berjalan lebih efektif. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar evaluasi dan acuan pengembangan fasilitas laboratorium pada masa mendatang.
Referensi
Mahabu, F., Subhan, M., Pramadita, O. I., Fahriza, A., & Ekabudi, A. (2025). Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP), 03(01), 27–34.
Sandi, A., Karim, S. A., & Muliadi. (2024). Pengaruh Sarana dan Prasarana Laboratorium Komputer Terhadap Hasil Belajar. Jurnal MediaTIK: Jurnal Media Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, 7(2), 21–25.
Mustika, B., & Hamidah, A. (2025). Jurnal Pendidikan MIPA. Jurnal Pendidikan MIPA, 15(2), 562–568. https://doi.org/https://doi.org/10.37630/jpm.v15i2.2637
Nurhuda, Yahya, M., & Mappeasse, Y. (2023). PENGARUH SARANA DAN PRASARANA LABORATORIUM TEKNIK KOMPUTER JARINGAN TERHADAP KOMPETENSI SISWA DI SMKT SOMBA OPU KABUPATEN GOWA. UNM of Journal Technologycal and Vocational, 7(2), 194–203.
Saskara, G. A. J., Listartha, I. M. E., Putra, I. P. S. D., & Kusuma, K. A. A. (2024). Evaluasi Kualitas Jaringan Undiksha Harmoni dengan Menggunakan Metode Quality of Service. Jurnal Teknologi Dan Informasi (JATI), 14(1), 50–61. https://doi.org/10.34010/jati.v14i1
Bunda, B. (2024). Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Perkembangan Pembelajaran. Journal of Education Research Manajemen, 5(2), 1894–1898.
Nugroho, B. S., & Sutanto, Y. (2024). EVALUASI KUALITAS JARINGAN KOMPUTER DENGAN METODE QUALITY OF SERVICE PADA LABORATORIUM. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(5), 10543–10550.
Fitria, Mashuri, M. A. I., & Rosita. (2025). Design and Simulation of a VLAN-Based Campus Network Using Cisco Packet Tracer. Journal of Applied Informatics Research, 01(01), 45–56. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jair/
Pratama, B., Zulhendra, Hadi, A., & Mursyida, L. (2024). Development of Network Infrastructure Monitoring System at Vocational High School Using MikroTik and Telegram Integration. J-HYTEL Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning, 2(2), 194–208. https://doi.org/https://doi.org/10.58536/j-hytel.v2i3.133
Anisa, T., Sari, N., & Saleh, M. (2024). Manajemen Laboratorium Komputer di SMA Dharma Patra Pangkalan. Jurnal Kajian Dan Riset Mahasiswa, 1(5), 898–910. https://jurnal.perima.or.id/index.php/JRM
Suhada, J., Setyawan, H., & Andrean, K. (2025). Analisis Kinerja Jaringan Internet di Lingkungan Akademik dengan Pendekatan Quality of Service ( QoS ). Journal on Pustaka Cendekia Informatika, 3(1), 155–163. https://doi.org/10.70292/pctif.v3i1.83
Siahaan, A., Tambunan, A., Simarmata, E., Pasaribu, L., & Saragih, D. I. (2025). MENGIDENTIFIKASI KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN IDENTIFYING THE EFFECTIVENESS OF USING THE COMPUTER LABORATORY AT STATE VOCATIONAL SCHOOL 1 PERCUT SEI TUAN. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendekia, 2(6), 12004–12008. https://jicnusantara.com/index.php/jiic
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Nadia Ni'amah, Husna Lathifunisa Arif, Aryawangi Rahmawanto, Edwyn Wahyu Prasetya, Afif Amarranda Saragih, Mohammad Wildan Habibi, I Gusti Lanang Putra Eka Prismana

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






